教育改革是教育市場化的變奏？
2009年 6月 9日
如果你關心教改，以下這份由國際教育工作者工會『教育國際』撰寫的最新報告不可不讀。新自由主義當道，私營化/公私合營(PPP)的精神，早已改頭換面，成為今日教育改革的常用語言，連教育工作者也認為這個趨勢勢在必行！例如:
『公私合營的評估是困難，因為他們往往是通過一籃子『教育改革』方案下推動，其中包括更多選擇和更大的管理自主權。公私合營的評估語言，常常難以斷定什麼才是優質教育及夥伴關係。』
『用於公共教育的私人資金和用於私立教育的公共財源，同樣把教育推向私營化。』
在擴張公共預算和減少稅收的時代，私人資金的參與越來越被看作是一項戰略，以保持教育機會和質量的擴張。這個不僅是各國政府和工業界的觀點，許多教育工會也表示贊同。
以下為報告簡介：
Public-Private Partnerships in Education: A new EI study
教育國際(EI)完成了一項對各大洲教育系統的公私合營的作用和影響的研究。
雖然私營部門在一定程度上參與了公共教育，今天公私合營的概念更多是過去30年的思潮，給予私營部門越來越多空間使用公共資金，提供公共服務。由於每一個國家的經濟和政治環境，造成這種情況的原因也可能有所不同，但一般來說，私營部門在公共教育的作用越來越大。
公私合營是一個機會，還是威脅到未來的教育體系？
